亲子｜一吵架就要跑路的爹
发布时间：2022-10-27
本文选自心理能量大本营学员分享
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接上篇
大家好我是新异心理的小蕊，在2020年有幸参加了亲密关系课，发现自己不能臣服我的丈夫，不论怎样我都弯不下膝盖向丈夫叩拜。
当时内心一股倔强的劲就觉得不服气，我说凭什么给你下跪，我跪天跪地跪父母凭什么要给你下跪？就是这种感觉，三天的亲密关系课，我也是半信半疑的，就是内心不能够臣服他，也没有看到因果。
回到家也没有落地实操，然后继续的上演着指责，谩骂，怨恨，然后我丈夫依然和之前一样，每天早出晚归。
一般都是在我们起床后然后他起床，我们睡着了他才回来，我当时就感觉这个家对他来说就像一个宾馆一样。他只是一个匆匆的过客，当时我很怨恨他，我恨他不顾家，恨他不照顾孩子，更恨自己怎么就该过着这种丧偶式的生活。
所有的错明明都是他，我就想不明白他为什么这样对我......
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那时候也是整夜整夜的失眠睡不着觉，心里怄着气，天天都是熬着，又没人说。以前的时候自己能把老公吵出家门，把他吵烦了就甩门而出了，后来变得连个吵架的人都没有了。也没有人听你说了，连放个屁都没人听了，那个内心的煎熬真的是感觉自己快扛不住了，痛苦至极。
然后我就再次想起了中和，找到了胡丽老师，在彭老师的指导下进行了，先进行了5次的潜意识情景对话。
在对话中就看到了，这一切都是自己作的，知道了原因，我心中就有数了，在对话中看到老公其实是非常爱这个家的。
但是因为生活这些他就没办法去顾及这么多，他向外打拼的时候，他就顾不了这个家。其实他内心还是很爱这个家的，但是我就没有看到过，没有感受过，好像那个心被蒙蔽了一样，就是没有感受到他这种爱。
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对话后知道了原因，目前虽然老公还是早出晚归，但是因为自己的心定了，现在至少可以安然入睡了。很快能躺在床上睡着了，不会去过多的想他这些问题，也不再纠结他晚归，同时也看到了他的辛苦。
为了一大家子人的生活上有老下有小，这一大家子要养活真不容易，那早出晚归他也不想这样做，也是不容易。
我只有做好自己，照顾好自己和孩子这样他的心才安，他出去打拼才更有力量。
后来我细细观察。其实发现了老公很在乎我和孩子，就是不管他回来多晚，他都会第一时间去看孩子和我。看我们的时候他以为我们都睡着了，不想打扰我们，他就冲冲洗洗就睡了。
但是我当时那种状态，就是希望他和我聊聊天啊，说说话呀，吹吹水，总之就想聊点啥。
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就是希望老公关注一下我们吧，但是那时候就想着他好像不太愿意和我说话，就出去忙他自己的，没有去想到他的累。
所以说这一块就形成了误会吧，他以为我睡了，我以为他不愿意和我聊天，我以为他嫌弃我，这个误会就被我看到了，其实都是一种我的误解。
我真的是需要好好的经营自己，爱自己，经营好这个家，这个家才有温暖。现在和老公之间的沟通也顺利了好多，目前在改善阶段，我还需要更加努力的去学习，去落地。
我还是希望我和我老公之间像当初一样，无话不说，现在慢慢的有改善，所以我现在感到很安慰。
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再说说我家那个大宝吧，我家大宝确实就是我当时也是没有擦亮眼睛，没有擦亮自己的心去看到孩子的优点。看到了孩子的全是缺点，他没有一个好的，他在我眼里就是不听话的坏孩子，然后给孩子贴了各种各样不好的标签，他本来是一个能量很强的，但被我们搞成了很惨的一个孩子。
其实是被我压制住的，像莉莉老师说的，他一听到我们的声音或者做出反常的表情，一严肃起来，孩子就会胆怯。没有像他生命的这个本质，绽放出他原本应该有的能量很强的样子，这些都是被我们打压出来的。
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大儿子今年上一年级上学期经常被老师投诉，说上课不听讲，身在曹营心在汉，经常会和同学打打闹闹，写作业也不认真，有时还不能及时完成，经常被老师这样那样的投诉，一投诉我就又焦虑了。
孩子一回到家就找他的麻烦。结果呢孩子就更加变本加厉的，干脆每节课都不听，躺平，疫情在家然后上网课写作业，对我们来说简直都是煎熬。
我感觉他也很痛苦，我也很痛苦，我看到他坐没坐相，敲个二郎腿吊儿郎当的写着作业。记得当时有一个类型的题，我讲了30多遍都不止，然后讲到他最后连1+1等于几都不知道了，哎呦，当时我那个心呐，我说我恨他的心都有了，就想把他给吃掉的那种感觉。
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我心想哪一个母亲像我这么耐心的去给孩子一遍一遍的讲题，都讲到这个样子还听不懂。心想这个孩子是不是有毛病，那个心又不淡定了，虽然说那时候已经能够控制住心情不打孩子了。
像之前如果遇到这种情况，我早就出手了，有时候下手也还很重，我就不淡定，但是也找不到解决的方法，最后没办法了又问彭老师。
彭老师告诉我，她说你首先要接纳孩子，先把孩子的易经结构发给她看一下。彭老师说他就是一副不正经的样子，他就是不正经的一款娃，他干啥都是吊儿郎当的。
其实他的数学一点问题都没有，他是看问题一下子就看到本质了，他不想陪我玩这种小儿科的事儿。
我在坐这好好想了一想，是呀，我说这个题他不是不知道，他是看一眼就知道了答案，而且准确率还非常的高。
就是不能按照老师要求的解题步骤一步一步的把它给写下来，他就是不写，直接一步到位跳到答案那里来了，他就是不能规规矩矩的去按照这个步骤写，我就想让他把解题步骤给写下来。
我们做完了，可以出去玩了，可以放松一下，盯在这个题目上，烦死人了，当时我就是这种心态。但是我儿子呢，他就是不想搞这个,他也觉得烦，他觉得没意义.
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听了老师的话我就换了一种方式，我说儿子你怎么算的又快又好啊，你能告诉我吗？你怎么看一眼就知道答案了。然后我儿子就告诉我了，他怎么去解这个题怎么去分解的？怎么样算更简单，哇塞！
我一听，哎呀我真的是羞愧呀，就感觉孩子真的是太聪明了，他这种学习方法就达到我上初中时候才能达到的水平了！我根本就不了解这个孩子他到底是哪一款。
我还自以为是的要求他必须按我说的这个步骤去解题，去要求他，后来我就说，孩子你不用写步骤了。
妈妈知道了，妈妈没做对，对不起。答案你自己直接写吧，其实后来当我这样一说的时候。我儿子就情愿写那个解题步骤了，写到这一步的时候，他自己嘴里都说出了这个答案。
其实还是他自己写出来的，但是写的过程中就是感觉很喜悦，因为他好像感觉我也读懂了他，也理解了他，他并不是不会，他只是没有被我看到，而是我自己自作主张的去要求他，后来说了这些片面的话。
彭老师就说了一句话，“我没事找事干”，我想想真的是太贴合实际，我真的是没事找事。
后来我又想想我这两个孩子现在出现这些状况，其实都是我的杰作，我还怨他们，这不是本末倒置吗？我真的要认账了。认账了自己，自己是幕后的主导者，反过来去埋怨孩子。
故事未完待续...
第28期心能营 · 亲子篇活动时间
10月28-30日
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