南雅大课堂：如何帮助孩子走出心理困境

12月15日下午，应番禺南雅学校心理咨询室邀请，新异心理彭梨花督导、刘鸿雁咨询助理来到番禺南雅学校，为该校20多名班主任做了“如何帮助孩子走出心理困境”的专题讲座。

彭老师围绕主题分析了心理困境的体现形式、孩子心理困境产生的原因以及老师如何帮助孩子走出心理困境，让在座的老师们受益匪浅。

讲座中，彭老师深度分析了孩子的心理困境形成过程及根源。她说，冰冻三尺，非一日之寒，孩子的心理困境并非一件事或短时间内形成的，跟当前的学习生活环境可能有关联，但根源还是在于父母的养育模式，孕育过程中的心理心态以及家族亲人的心理心态。同时，彭老师分享了自己养育孩子的亲身经历，说明孩子的状态跟父母尤其是妈妈的状态是息息相关的，妈妈活得沉重焦虑，孩子也无法绽放，妈妈阳光自信，孩子也呈现出阳光自信的状态，学习成绩也跟着提升。

最后，彭老师教给老师们三个帮助孩子的思路：一是用正能量方式应对孩子的情绪问题；二是留心观察孩子，从表面言行举止看到孩子的内心，因材施教；三是关注孩子父母的状态，为他们提供有利于孩子真正走出困境的建议。

讲座后，该校心理咨询室负责老师反馈：在座的老师们都觉得收获满满。讲座有效地指导了老师如何识别与分析学生的心理困境，以及如何帮助学生健康成长，更让各位班主任学会做一名更幸福、从容、专业的班主任。